Las teorías de Aprendizaje son sumamente importantes en la educación. El maestro debe tenerlas en consideración al elaborar un diseño instruccional. Estas son la base para seleccionar estrategias y técnicas apropiadas que faciliten el aprendizaje.
En el artículo Conductivismo, Cognitivismo y Constructivismo: una comparación de los aspectos críticos desde la perspectiva del diseño de instrucción, Ertmer & Newby presentan una interpretación especifica del proceso de aprendizaje y sus implicaciones. Este artículo se escribió en el 1993, sin embargo tiene vigencia notable en ayudar a entender estas teorías y como incorporarlas al aprendizaje. Otro artículo interesante los es Diseño Instruccional y Teoría del Aprendizaje.
En esta sección se incluirán enlaces adicionales de recursos de información, que incluya las teorías antes mencionadas y dos teorías que han aportado a la educación: Inteligencias Múltiples de Howard Garder y la teoría de Estilos de Aprendizaje de Kolb.
Conductivismo
Cognitivismo
Constructivismo
Inteligencias Múltiples
Estilos de Aprendizaje
